NAISTUTKIMUS-
YKSIKÖT
Naistutkimuksen valtakunnallinen tohtorikoulu
Naistutkimuksen valtakunnallinen tohtorikoulu on nais- ja sukupuolentutkimuksen yhteinen, monitieteinen tutkijakoulu. Siihen kuuluvat Helsingin, Joensuun, Jyväskylän, Lapin, Tampereen ja Turun yliopistojen sekä Åbo Akademin nais- ja sukupuolentutkimuksen oppiaineet.
Tutkijakoulun johtaja on yliopistonlehtori, dos. Kirsi Saarikangas (Helsingin yliopisto) ja koordinaattorina toimii VTM Maija Urponen (Helsingin yliopisto). Tutkijakoulussa työskentelee tällä hetkellä 6 opetusministeriön rahoituksella vuosiksi 2007–2011 palkattua sekä 11 muulla rahoituksella työskentelevää tohtorikoulutettavaa.
Tutkijakoulun toiminta perustuu opetusministeriöltä ja yliopistoilta saatuihin tohtorikoulutettavien palkkoihin sekä Suomen Akatemian toimintarahoitukseen. Se järjestää pelkästään Tohtorikoulun omille jäsenille tarkoitettuja työseminaareja ja lisäksi myös muille avoimia kotimaisia ja kansainvälisiä tutkijaseminaareja yhteistyössä eri tahojen kanssa. Tutkijakoulun on toiminut tutkijakoulujärjestelmän alusta alkaen, ensimmäiset kolme kautta (1995–2006) Sukupuolijärjestelmä-tutkijakoulun nimellä.
Naistutkimuksen valtakunnallinen tohtorikoulu on oppialan luonteen vuoksi lähtökohdiltaan ja kysymyksenasetteluiltaan moni- ja poikkitieteinen. Monitieteinen naistutkimus on dynaaminen ja kasvava ala, joka pitää sisällään niin sukupuoli-, queer- kuin miestutkimuksenkin.
Tutkijakoululla on ollut suuri merkitys naistutkimuksen tutkimusalueen laajentumisessa ja vakiintumisessa sekä valtakunnallisen jatkokoulutuksen uranuurtajana. Tutkijakoulusta oli vuoden 2009 loppuun mennessä valmistunut 22 väitöskirjaa. Välillisesti se on ollut mukana vieläkin useampien tohtorikoulutettavien jatko-opinnoissa.
Tutkijakoulua johtaa sen johtaja sekä johtoryhmä vastaten opiskelijavalinnoista, ohjauksen järjestämisestä ja tutkijakoulun laadukkaasta toiminnasta. Opetusohjelma ja ohjaus järjestetään yhteistyössä mukana olevien yliopistojen ja kotimaisten ja kansainvälisten yhteistyötahojen kanssa.
Toiminnan ytimen muodostavat säännölliset järjestettävät tutkijakurssit ja teemaseminaarit, vuosittain järjestettävät työ- ja seurantakokoukset sekä väitöskirjojen henkilökohtainen ohjaus. Työskentelyssä edetään väitöskirjatyön kaaressa teoreettisista ja metodologista kysymyksistä kirjoittamisen kysymyksiin.
